DESCENTES AUX ENFERS

(4e)

© Nadia Pla

26 août 2014


La séquence commence par un travail sur l'Enéide de Virgile (par exemple un court extrait à traduire en latin, puis un survol du livre VI permettant aux élèves de faire un plan des Enfers).

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2e étape : recherche en salle informatique sur un autre héros antique qui a aussi effectué une descente aux Enfers et dont Virgile s'est inspiré pour Enée, au choix : Ishtar, Ulysse, Héraclès/Hercule, Thésée, Orphée


I. L'histoire de votre héros


1. Qui est votre héros?

(Rappelez son nom, puis racontez en cinq lignes maximum la ou les raisons les plus importantes qui ont fait la célébrité de votre héros)

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2. Pourquoi votre héros est-il descendu aux Enfers?

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3. Cherchez le sens des mots d'origine grecque « nekuia » et « catabase » : lequel désigne une véritable descente aux Enfers et lequel désigne aux contraire une invocation des morts?

- Catabase : …............................................................................................................

- Nekuia : …................................................................................................................


4. Votre héros effectue-t-il une catabase ou une nekuia? …................................................


5. - Si votre héros effectue une nekuia, comment s'y prend-il pour évoquer les morts (qui normalement ne doivent pas venir dans le monde des vivants)?

- Si votre héros effectue une catabase, comment s'y prend-il pour pénétrer dans le monde des morts (qui normalement est interdit aux vivants)?

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6. Votre héros accomplit-il un exploit dans le monde des morts? …..............................

Si oui, lequel? ….................................................................................................................................


7. Votre héros rencontre-t-il le roi ou la reine des Enfers? ….............................................

Si oui, quel est son nom? ….............................................................


8. Votre héros rencontre-t-il d'autres divinités ou créatures des Enfers ? …....................................

Donnez leur nom et expliquez de qui il s'agit en quelques mots :

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9. Votre héros parle-t-il avec des morts? …................................

Si oui, de qui s'agit-il? …...................................................................................................................

Si oui, que lui disent-ils? (citez par exemple les premiers mots prononcés par le premier mort rencontré) : …........................................................................................................................................


10. Votre héros rencontre-t-il des morts condamnés à des supplices éternels? …..............................

Si oui, donnez la liste de ces condamnés et expliquez leur supplice en quelques mots :

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11. Vos sources.

Pour faire ce travail, vous devez avoir consulté au moins trois sources (sites internet ou livres). Indiquez précisément leurs références

→ pour un livre : le nom de l'auteur, le titre du livre, l'année de la première publication, la ou les pages que vous avez consultées

→ pour un site internet : l'adresse complète de la page consultée, le nom du site, le nom de son auteur (qui peut être une personne ou une institution ; si le nom de l'auteur n'apparaît pas du tout, précisez-le)


1e source : …..........................................................................................................................................................

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2e source : …..........................................................................................................................................................

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3e source : …..........................................................................................................................................................

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II. Les textes antiques qui racontent l'histoire de votre héros


12. Votre héros est-il un héros grec ou mésopotamien? …................................


13. Indiquez précisément le ou les textes de l'Antiquité qui racontent l'histoire de la descente aux Enfers de votre héros.

Pour chaque texte, vous devrez indiquer :

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14. Choisissez un court passage d'une à quatre lignes qui fait sens et que vous trouvez beau ou intéressant :

→ Recopiez-le dans sa traduction française :

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→ Références : auteur, œuvre, chapitre ou partie, numéro des vers ou des paragraphes :

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→ Indiquez le nom du traducteur en français et la date de la traduction :

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→ Si la langue d'origine de votre texte est le latin, recopiez votre texte dans sa version originale :

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Barème / recherche sur les descentes aux Enfers antiques


Questions 1 à 10

Réponses correctes

/ 6

Réponses claires et correctement formulées

/ 2

Au moins trois réponses (selon le héros choisi) bien détaillées

/3

Question 11

Tous les éléments demandés

/ 3

Questions 12 à 14

Réponses correctes et complètes

/ 6


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Reprise collective en classe du travail de recherche des élèves, puis :

3e étape :
recherche individuelle à la maison sur une descente aux Enfers moderne.


Travail de recherche : les descentes aux Enfers après Énée

Forme finale : soit exposé oral (entre 3 et 10 mn maximum), soit recherche écrite.

Œuvre à choisir : n'importe quelle œuvre moderne, de la Renaissance au XXIe s. qui traite d'une descente aux Enfers.

Soit une œuvre moderne où un personnage moderne fait une descente aux Enfers

Soit une œuvre moderne qui reprend une descente aux Enfers d'un héros antique

Exemples :


- La Divine Comédie de Dante (XIVe s.) : pas à lire en entier, bien sûr, mais vous pouvez travailler à partir d'une encyclopédie ou d'un site internet qui présente cette œuvre, et en lire un ou deux extraits célèbres.


- Harry Potter

soit livre (indiquez précisément les n° du ou des tomes sur lesquels vous travaillez et les titres des chapitres) ; soit film (indiquez précisément les n° du ou des épisodes sur lesquels vous travaillez et la référence précise d'un site internet où on peut visionner cet extrait)

soit vous travaillez sur l'ensemble (à la fin de chaque tome ou épisode, il y a une aventure qui évoque une descente aux Enfers) ; soit vous travaillez sur un passage qui est particulièrement riche sur ce thème (les deux plus intéressants sont le 7e et surtout le 6e)


- Percy Jackson

soit livre (indiquez précisément les n° du ou des tomes sur lesquels vous travaillez et les titres des chapitres) ; soit film (indiquez précisément les n° du ou des épisodes sur lesquels vous travaillez et la référence précise d'un site internet où on peut visionner cet extrait

il y a une descente au Enfers dans le tome 1 (je n'ai pas lu les suivants)


Exemple :


- Une peinture ayant pour thème la descente aux Enfers de l'un des six héros antiques que nous avons étudiés (il y en a des centaines, voire plus) : indiquez précisément le nom du peintre, le titre du tableau, et l'année.


- Un opéra ayant pour thème la descente aux Enfers de l'un des six héros antiques que nous avons étudiés : indiquez précisément le nom du compositeur, le titre de l'opéra, et l'année.


- Un film ayant pour thème la descente aux Enfers de l'un des six héros antiques que nous avons étudiés : indiquez précisément le nom du réalisateur, le titre du film, et l'année.

- Toute autre idée que vous auriez (livre, film, tableau, musique), mais venez m'en parlez avant.


Travail à faire :
Très libre : à vous de l'organiser comme vous le souhaitez.

Tout de même quelques éléments obligatoires :
- indiquer les références précises de l'œuvre (cf. les conseils ci-dessus) et éventuellement de l'extrait, si vous travaillez sur un extrait (2 pts)
- présenter l'œuvre elle-même (pour un livre : bref résumé de l'histoire ; pour un tableau : brève description de ce qu'on voit ; etc.) (3 pts)

Pour une œuvre ou un personnage moderne fait une descente aux Enfers

Pour une œuvre moderne qui reprend une descente aux enfers antique

- reprendre au moins plusieurs des questions de la recherche que vous avez faite sur les héros grecs/mésopotamien (expliquer la raison et les moyens de la descente aux Enfers, raconter qui votre héros y rencontre, ses exploits éventuels, etc.) (4 pts)

- montrer les rapprochements entre l’œuvre que vous avez étudiée et la mythologie antique. (6 pts)

- rappeler très brièvement les grandes lignes de l'aventure du héros (4 pts)

- montrer les différences et les rapprochements avec la légende antique (6 pts)

- qualité de l'expression écrite ou orale, cohérence de la présentation, etc. (3 pts)
- toute autre qualité, tout élément supplémentaire du commentaire, toute idée originale, etc. (2 pts + 1 pt bonus)

Dans le cas d'un exposé oral sur un tableau, un extrait de film ou un extrait de musique, pensez à apporter le document sur une clé usb ou à avoir l'adresse d'un site internet où vous pouvez facilement le retrouver. Si c'est un livre, pensez à apporter le livre pour nous en lire au moins un passage.

De même, si votre recherche est écrite, vous devez fournir des références suffisamment précises pour que le professeur puisse facilement retrouver l'œuvre à voir ou à écouter (dans le cas d'un texte ou d'une image, vous pouvez aussi en coller une photocopie).




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N'hésitez pas à m'écrire pour toute question ou suggestion:

np.pla@wanadoo.fr